22 feb -
03 set
2020-21 |
Premio Fondazione Felix Leemann 2020-2021 |
06 dic -
16 apr
2020-21 |
Senza Confini - Progetto teatrale per bambini e ragazzi |
13 gen -
29 giu
2021 |
Il romancio per gli italofoni: al via due corsi su piattaforma digitale |
01 mar -
30 giu
2021 |
Les 50 ans de l’Initiative Schwarzenbach et les droits humains |
12 mar -
16 nov
2021-22 |
Digitale Medien für Sprachlehrpersonen |
15 mar -
15 mag
2021 |
Premio per la valorizzazione e il rispetto della lingua italiana |
16 mar -
25 mag
2021 |
Webinar - oltre le parole |
18 mar -
01 giu
2021 |
Webinar su «Tocca a te!», manuale per l'insegnamento dell'italiano materia facoltativa/opzionale conforme al LP21 |
18 mar -
01 mag
2021 |
Webinar "Tocca a te!" e copia omaggio |
24 mar -
01 giu
2021 |
"Dalla videolezione alla valutazione: metodologie e strumenti nella Didattica Digitale Integrata" (Ciclo di Webinar + Attività in e-learning) |
25 mar -
15 ott
2021 |
Concorso : cercate il manifesto del Dantedì. |
27 mar -
10 gen
2021-22 |
PREMIO NAZIONALE E INTERNAZIONALE DI POESIA "IL SIRMIONELUGANA 2022", XI° EDIZIONE |
30 mar -
01 nov
2021 |
Pezzi di frontiera. Dalla Valle di Muggio al mondo |
01 apr -
07 nov
2021 |
Raffaello 3D il Divino |
07 apr -
14 apr
2021 |
Webinar - La questione sudtirolese: dall’annessione all’autonomia |
09 apr -
20 apr
2021 |
Webinar di letteratura italiana - Tenerezza, Comunità, Complessità |
10 apr -
12 apr
2021 |
Una statuta di Dante a Zugo |
10 apr -
21 mag
2021 |
Creare una recensione video di un libro e vincere altri libri |
12 apr -
19 apr
2021 |
Le Muse in-quiete. Tre scrittrici italiane del secondo 900: Ginzburg, Morante e Ortese |
| 13 apr 2021 |
Webinar gratuito - Storia della mafia |
| 14 apr 2021 |
Un pubblico deformato: Come le agenzie pubblicitarie influenzano la nostra percezione. Discutere di massmedia e manipolazione con classi di scuola d’avviamento e di secondaria |
| 15 apr 2021 |
Webinar - Didattica aperta, autodeterminazione e autonomia nella scuola primaria |
| 13 apr 2021 |
Webinar - Grammatica e lessico: perché e come imparare tante parole |
| 17 apr 2021 |
Insegnare con le immagini |
| 17 apr 2021 |
Webinar - Storie animate a scuola |
| 19 apr 2021 |
Alì dagli occhi azzurri. Percorsi poetici sul tema dell’emigrazione – Webinar Per Studenti e insegnanti |
| 20 apr 2021 |
Didattica digitale integrata: Dieci e lode! |
| 20 apr 2021 |
Conferenza online: Michele Fazioli intervista Andrea Fazioli |
| 17 apr 2021 |
Seminario online - Insegnare l’italiano a gruppi disomogenei |
| 12 apr 2021 |
Webinar - Storia capovolta: per un apprendimento attivo e inclusivo |
26 apr -
03 mag
2021 |
Webinar- Esperienze con la letteratura e unità di apprendimento |
| 27 apr 2021 |
Webinar - Il Sessantotto: una zona di confine tra passato e futuro |
05 mag -
09 mag
2021 |
ChiassoLetteraria - 15.a edizione- Festival internazionale di letteratura |
05 mag -
06 mag
2021 |
Le fake news di Giordano Bruno |
| 07 mag 2021 |
Presentazione di Canne al vento di Deledda: lo stile dell’integrale percezione sensoriale della realtà |
| 11 mag 2021 |
Presentazione di Le Confessioni d’un Italiano di Ippolito Nievo: l’epica della rivoluzione italiana |
| 20 mag 2021 |
Webinar - La scuola al tempo del COVID, studi, ricerche e l’esperienza di eTwinning |
04 lug -
14 ago
2021 |
ITALIANDO, NUOVA EDIZIONE 2021! |
| 11 set 2021 |
Le competenze letterarie descritte nell’ESP III |
23 set -
25 set
2021 |
INSEGNARE A PARLARE IN PUBBLICO (CORSO IN PRESENZA) |
